2022-01-24 T11 40 50 + 00 00

ما معنى غير متزامن ترتبط هذه العبارة دائمًا بالتواصل التربوي، وهي عملية يتم فيها نقل البيانات وإنتاجها وتبادلها بين المعلم والطلاب، وتعمل على نقل المشاعر والأفكار من الطالب إلى المعلم، أو العكس، والهدف هو للتأثير على علاقة الاتصال بين المعلم والطالب، وهناك أنواع عديدة مختلفة من الاتصال، بما في ذلك الاتصال غير المتزامن، وهو موضوع مقالتنا اليوم. في هذا المقال المقدم لك من خلال الموسوعة، سوف نقدم لك معناه.

ماذا يعني غير متزامن

في هذه الفقرة سوف نظهر لك الإجابة.

  • غير متزامن المعنى غير مستقر، هذا التعبير شائع بسبب التعلم الإلكتروني.
  • حيث أن العملية التعليمية بسبب فيروس كورونا تجري الآن عبر الإنترنت بعدة طرق.
  • بما في ذلك طريقة التدريس غير المتزامن، بما في ذلك الكتابة والصوت، فإن الحضور غير المتزامن ليس مستمرًا وغير فعال.
  • التدريس غير المتزامن هو طريقة تدريس يتم من خلالها استخدام بعض الموارد التعليمية على الإنترنت.
  • من خلاله يتم تبادل المعلومات الموثقة دون قيود فيما بينها، وتعتمد هذه العملية على الأساس البنيوي.
  • وأن هذا النوع من العملية التعليمية يجمع بين التدريب الذاتي والتفاعل غير المتزامن.
  • الهدف من هذا النوع من التعليم هو ابتكار أساليب جديدة للمعلم تنجح فيها الأساليب الإلكترونية الحديثة.
  • وأن تركز هذه الطريقة التعليمية على تشجيع الطالب على استخدام الموارد التعليمية للإنترنت.
  • كما يتم تشجيع تبادل المعلومات بين الطلاب ومعلمهم، وتستند هذه الطريقة على نظريات بنائية تؤكد على أهمية التواصل بين الطلاب.
  • كما أنها لا تجمع بين التدريب الذاتي والتعليم غير المتزامن.
  • يمكن استخدام هذه الطريقة في التعليم التقليدي وجهاً لوجه أو من خلال برامج التعلم عن بعد وأنظمة التعلم المستمر.

الفرق بين التعلم المتزامن وغير المتزامن

هناك عدد من الاختلافات الواضحة التي يمكن ملاحظتها عند مقارنة التعلم المتزامن وغير المتزامن، وفي هذا القسم سنشرح أهم الاختلافات.

  • يعتمد الاختلاف الأساسي بينهما على أسماء وأدوات العملية التعليمية لكل منهما.
  • التعليم المتزامن هو تعليم الطالب والمعلم الذي يجبر المعلمين والطلاب على الجلوس أمام أجهزتهم وتبادل المعلومات التعليمية في غرف الدردشة الحية أو الفصول الدراسية الافتراضية.
  • تتطلب هذه العملية حضور الطالب والمعلم في وقت محدد.
  • التعليم غير المتزامن هو عملية الحصول على المعلومات والمواد التعليمية من خلال الوسائل المكتوبة أو المرئية دون مطالبة الطلاب أو المعلمين بالحضور في نفس الوقت، مثل التواصل عبر البريد الإلكتروني أو من خلال المنتديات التعليمية.

دور المعلم والطلاب في التعليم غير المتزامن

  • يتطلب التعليم عبر الإنترنت الانتقال من الأساليب التقليدية للتعليم إلى الأساليب الحديثة.
  • في هذه الطريقة، يتولى المعلمون أدوارًا جديدة، وهنا يصبح المعلم مصممًا تعليميًا يسهل على الطلاب تقديم دروسهم.
  • هنا يقوم المعلم بتطوير المناهج وطرق التدريس والوثائق المستخدمة في العملية التعليمية.
  • يجب استخدام المواد التعليمية، ثم يقوم المعلم بتنشيط التعلم من خلال التواصل بين الطلاب ويشجعهم على التعلم مباشرة.
  • من أهم مهام المعلم في هذه الطريقة التربوية الاهتمام بالطلاب وروح المجتمع.
  • وهذا يتطلب جهدًا كبيرًا من جانب المعلم لقراءة وتقييم التفاعل بين الطلاب ومراقبة عملية التعلم جيدًا.
  • أما الطلاب فيجب أن يأخذوا الدور الريادي في العملية التعليمية.
  • يجب أن يتحملوا مسؤولية تعليمهم وأن يساهموا في تعليم أقرانهم.
  • مع مهام التعلم الجديدة التي يفوتها الطلاب من خلال هذا النظام، من المهم أن يتعرف الطالب على الاستخدام الصحيح للتكنولوجيا.
  • من المهم أن يكون الطالب قادرًا على استخدام وسائل جديدة للتواصل مع المعلمين والطلاب وتعزيز الترابط.

مزايا التعلم غير المتزامن

  • يمنح التعلم غير المتزامن للطلاب حرية الوصول إلى المواد التعليمية والحصول عليها في أي وقت وفي أي مكان.
  • القدرة على التفاعل بين المتدربين والطلاب في الجامعات وتحويلهم إلى متخصصين.
  • يستطيع الطالب إبداء رأيه دون انقطاع، وهذا النظام يوفر الوقت الكافي للتفكير في مقترحات التقديم.
  • يتيح هذا النظام القدرة على إيصال العملية التعليمية لعدد كبير من الطلاب مقارنة بالمنهج في الفصل.
  • يمكننا مراقبة جميع الأنشطة وتسجيلها وتقييمها بطريقة أبسط من ذي قبل.

عيوب التعلم غير المتزامن

هناك عدد من السلبيات المفروضة على هذا النظام ومنها

  • التكلفة مرتفعة وتكلفة تطوير المناهج وتصميمها كبيرة.
  • يجب أيضًا تحديد تكلفة توفير البنية التحتية التكنولوجية، مثل الفيديو والصوتيات والمرئيات والخوادم ومنظم الطلاب.
  • يحتاج المعلمون إلى تدريب أولي، بالإضافة إلى الدعم الفني والتقني الذي يضع عبئًا ثقيلًا على المؤسسة التعليمية.
  • يجب أن يتم التدريب الأولي للمعلمين من خلال برامج تعليمية مدروسة جيدًا.
  • يعمل هذا النظام على تطوير كفاءة المعلم في استخدام التكنولوجيا، بحيث يجب أن يكون لدى المعلم جهاز كمبيوتر، تمامًا كما يفعل الطلاب.

التعليم المتزامن

  • تعمل الأنظمة الأساسية المتزامنة على إنشاء بيئة تعليمية للطلاب للتفاعل مع بعضهم البعض في وقت معين، ويجب أن يكون المعلمون والطلاب حاضرين.
  • يتم طرح المعلومات والأسئلة في الوقت الفعلي ويشجع التدريس المتزامن الطلاب على أن يكونوا لا يعلى عليهم في الأنظمة الأساسية عبر الإنترنت.
  • هذه العملية الاجتماعية، بطبيعتها، تمثل مقدم الطلب لمشاركة المعلومات.
  • يقلل من الإحباط في التعلم وبالتالي يزيد من قدرة الطلاب.
  • وهي تشمل تكنولوجيا التعليم عن بعد سواء تم نقلها عبر الإنترنت والرسائل الفورية وكذلك المؤتمرات وتطوير التعليم التفاعلي.
  • يتيح هذا النظام تصميم مساحات للمناقشة والتفاعل بين الطلاب وبعضهم البعض.

التعليم عبر الإنترنت

  • يُعرف التعليم عن بعد بالإنترنت، وهو طريقة جديدة للتعلم تتيح للطالب التعلم دون مغادرة المنزل.
  • هناك العديد من المؤسسات الأمريكية التي اعتمدت هذا الأسلوب التعليمي لتسهيل الإمكانيات التعليمية للطلاب.
  • ينطبق هذا النظام على الأجهزة المحمولة والبريد الإلكتروني والهواتف.
  • يمكن للطلاب الحصول على دعم من مؤسسة التعليم الأمريكية.
  • كما يمكن استخدامه لدفع الرسوم الدراسية للبعض، وهناك العديد من الاقتراحات لتطوير هذه الطريقة التعليمية.

مزايا التعليم عن بعد

  • يسمح التعليم عن بعد للطالب بالتعلم في أي مكان يريده، ويمكنه التعلم في أي بلد يريده دون الحاجة إلى السفر أو حتى التنقل من داخل غرفته الخاصة.
  • حيث يمكن للطالب الانتقال من جامعة إلى أخرى جالسًا في مكان واحد دون تحريك إصبع.
  • من أهم مزايا التعليم عن بعد التكلفة المنخفضة، حيث يجب ألا ننسى أن التكلفة المالية هي ما يجعل التعلم أكثر صعوبة على الطلاب عند بدء الدراسة.
  • يوفر التعليم عن بعد الكثير من المال، حيث يحصل الطالب على نفس الدرجة من التعليم مقابل نقود أقل، ويقلل التعليم عن بعد من تكاليف النقل، أو بالأحرى، تكاليف النقل غير موجودة أساسًا.
  • هناك جامعات ومدارس مرتبطة بالأماكن المخصصة للتعلم، وهذا يمنع بعض الطلاب من الالتحاق بالكليات التي يريدون الانتماء إليها، وهذا ما أزيل بفكرة التعليم عن بعد.