2022-12-07T13 38 00 + 00 00

نص الاستماع الوطني السعودي الابتدائي الثاني هذا الموضوع من الموضوعات المهمة للطلاب، وهذا ليس فقط لتحفيز روح الوطنية لدى الأطفال، ولكن لأنه سؤال محوري في كثير من الامتحانات، والنص هو من أهمية كبيرة في تقوية اللغويات لدى الطلاب، وله عدد كبير جدًا من المرادفات، وله الكثير من الجمالية لدى المواطن.

في هذا المقال المقدم لكم سنشرح لكم كل التفاصيل المتعلقة بهذا النص، وسنذكر لكم أهميته، وسنخبركم عن شعاره، وأهم محطات حياته، وكذلك الهدف وحدة النص.

نص استماع سعودي وطني ثانوي

فيما يلي ذكر النص، واستخراج أهم المرادفات فيه.

معاني النص الوطني للصف الثاني

في هذا الجزء سنتعرف على أهم الكلمات ومعانيها فتابعونا.

  • بلدي بلدي.
  • أحلامي أمنيتي.
  • تاريخنا المقصود بالروايات التاريخية القديمة للمملكة العربية السعودية والدولة الإسلامية.
  • عالي عالي.
  • المجد المجد والكرامة.
  • العنوان المكان.
  • النور المراد به خير.
  • الحرم المراد بالمسجد الحرام.
  • كبرياء كبرياء.
  • الرائحة رفع.
  • طاقات اشتقت اليك.
  • العرب يقصد بهم العرب، أي سكان الوطن العربي.
  • عجم هم من غير العرب، وهم أجانب يتكلمون لغة غير العربية.
  • قم بحمايتها حافظ عليها وقم بحمايتها.

جماليات في نص وطني

في هذه الفقرة، سنتعرف على أهم الجمل البلاغية في النص.

  • هنا وطني وأحلامي صور جميلة يعبر فيها الشاعر عن أن الأحلام في مكان.
  • وهناك تأكيد لظروف المكان هنا.
  • والبيت تعبير مجازي عن حب الشاعر لوطنه.
  • إليكم تاريخنا النبيل استعارة لعظمة التاريخ السعودي واعتزاز الشاعر به.
  • هنا للمجد عنوان استعارة يصور فيها الشاعر هذا المجد هو شخص يحمل لقبًا.
  • والغرض من التعبير هو التأكيد على حب الشاعر لوطنه، واعتزازه المطلق به.
  • سأكتبها باستخدام أقلامي استعارة لآلة مع صور الشعار، هذا التاريخ موضوع يجب كتابته بقلم.
  • معنى هذا التشبيه هو التأكيد على أهمية العلم في رفع مستوى الأمم.
  • إليكم وطني السعودية تعبير يدل على حب الشاعر لوطنه.
  • أرض النور تشبيه بليغ للمملكة العربية السعودية بالضوء.
  • يوجد في المنزل استعارة لآلة يصور فيها الشعار ضوء شخص له وطن.
  • أرض النور والمقدس استعارة لآلة يُصوَّر فيها شعار الحرم المكي مع شخص له وطن.
  • أرض المجد والرائحة استعارة لسمو المملكة العربية السعودية ومكانتها المتميزة بين الأمم.
  • في البيت استعارة صورة المجد والرائحة هي استعارة لشخص له أرض ويعيش فيها ويستقر فيها.
  • طق الرواح استعارة لآلة تصور المملكة العربية السعودية، مع شخص يشتاق لروحه.
  • من العرب وغير العرب في البيت عداء يبرز المعنى ويوضحه.
  • أرض العلم والعلماء استعارة لكثرة علماء المملكة العربية السعودية.
  • وفيها يصنع العظماء استعارة لآلة يصور فيها العظماء بشيء مادي مصنوع.
  • عهد حفظه الآباء استعارة يصور فيها العهد بشيء مادي.
  • في النص، البيت هنا هو وطني، السعودية، تأكيداً على حب الشاعر الشديد لوطنه.
  • هناك كلمات مثل أحلامي، السامي، المقدس، الشام، العلماء، العظماء بينهم جرس موسيقي لجذب الانتباه.

شرح نص وطني

في تلك الفقرة، سنناقش شرحًا مفصلاً لنص وطني، لذا استمر في قراءة الفقرة التالية.

  • ويفتخر الشاعر نجم الحسيني كاتب النص ببلده إلى درجة لا توصف، وهذا ما أوضحه في نشيده الشعري.
  • وأكد الشاعر في النص أن المملكة العربية السعودية هي أروع دولة ولديها كل أحلامه.
  • كما قرر شاعرنا كلمة وطني، وهذا يؤكد الفخر الكبير بوطنه.
  • وأكد الشعار أن التاريخ يصنع بالعلم.
  • يؤمن الشعار بأن بلاده جيدة في حد ذاتها، ولديها الكثير من الثروات الطبيعية، ولديها موارد كثيرة تجعلها أرضًا جيدة.
  • وأكد هنا على لطف الشعب السعودي وحبه للخير.
  • ولم يقل عن الأرض كأرض الشر والشر. بل على العكس، شدد على قيمتها، وأشار إلى غزارة الخير فيها.
  • كما يوضح النص المكانة الدينية التي تتمتع بها المملكة العربية السعودية، لاحتوائها على بيت الله الحرام والكعبة.
  • يزور المسلمون هذه الأماكن من جميع الجهات، وهذا دليل على المكانة الدينية العالية للمملكة العربية السعودية.
  • وأوضح الشاعر أن بلاده بلد العزة والكرامة والشرف.
  • وأكد أن الجميع يحب زيارتها من كل مكان سواء عربيا أو أجنبيا.
  • كما أكد الشعار على المكانة العلمية العظيمة التي تمتلكها المملكة العربية السعودية.
  • وأوضح أنها أرض العلماء والثقافة، مشيرا إلى أن كثيرا من العلماء يسكنون فيها.
  • وشدد الشاعر على أن العديد من الشخصيات التي نهضت لأنها رحلوا عن المملكة العربية السعودية.
  • وشدد الشاعر على ضرورة حب الوطن، موضحا أن كثيرا من الناس في الماضي والحاضر يحبون وطنهم السعودي.
  • وشدد الشاعر على قدرة أجدادنا على حماية المملكة العربية السعودية والحفاظ عليها، وأن علينا مواصلة الرحلة من بعدهم.

شاعر النص الوطني

من هو الشاعر الذكي الذي كتب هذا النص هذا ما سنتعلمه في الفقرة التالية.

  • مؤلف النص الشاعر نجم بن مسفر الحسيني.
  • وهو أستاذ البصريات الكمومية وعلوم الليزر بجامعة الطائف.
  • على الرغم من مكانته العلمية الكبيرة في مجال الفيزياء، إلا أنه شاعر متميز كتب العديد من الأبيات الشعرية التي يتم تدريسها للطلاب.
  • عاش الشاعر في المملكة العربية السعودية، ويحمل جنسيتها.
  • كما يعتبر أفضل منتجي ومقدمي البرامج الثقافية والأدبية.
  • أصدر العديد من القصائد.
  • كما كتب مجموعتين شعريتين
  • “نجمة وقصائد وتغريدات وجرائم أخرى”.
  • ومحكمة المحمدية.
  • كما ألف العديد من الكتب العلمية والثقافية، ومن بين المؤلفات التي ألفها
  • دعه يزرعها.
  • ومضات شخصية لدخول عالم المنجزين.
  • كتاب بين أدب الفيزياء وفيزياء الأدب.
  • وكتاب أشهر نظريات الفيزياء.
  • الدردشة لغير المتخصصين.

أهم قصائد نجم الحسيني

    • اخر النهار
    • في المجاعة في الصومال
    • يقترب.
    • عتاب.
    • لم يكن ذلك مؤكدًا أبدًا.

أهمية النص الوطني للطلاب

  • نص “وطني” من أهم الأناشيد، لذا سنتعلم حكمة دراسة هذا النشيد.
  • يكون الطالب في المراحل الأولى من حياته في الصف الثاني الابتدائي حيث يجب أن تتطور الروح الوطنية.
  • يجب أن ينمي في عقله حب الوطن والاحترام والتقدير.
  • ولهذا حرصت المملكة العربية السعودية على غرس هذا الشعور لدى الأطفال في هذا الوقت من الحياة.
  • اتفق مؤلف المنهج في اختيار هذا النص رغم أنه نص بسيط وقليل إلا أنه يحمل الكثير من المعاني.
  • كما نجح الشاعر في اختيار الألقاب التي قاد فيها حبه لوطنه.
  • وهكذا، فإن الطفل الذي يحب وطنه سينتج لنا، مدركين لأهميتها ومكانتها الدينية والعلمية والثقافية.

للمزيد من المقالات عبر الموسوعة العربية الشاملة