2022-02-02T11 50 16 + 00 00

من العناصر التي تؤثر على فعل القراءة، حيث يهتم الكثير من محبي القراءة بإحدى العادات الحميدة التي يحرص عليها كثير من الناس لأنها توسع تصورات العقل والتفكير بشكل عام. ويرجع ذلك إلى مدى ثقل الكتابة ووزن الموضوع. ما يجعل القارئ لا يمل من الكتاب الذي يقرأه هو توفر بعض عناصر فعل القراءة التي سنتعرف عليها من خلالها.

أحد العناصر التي تؤثر على فعل القراءة

نلخص لكم عناصر فعل القراءة على النحو التالي

  • الكاتب يجب أن يتمتع الكاتب بمهارة خاصة تجعله يجذب القارئ بأسلوبه مهما كان الموضوع الذي يكتب فيه، ولا تجعله يمل من الكتاب باختيار أسلوب ممتع وسلس.
  • القارئ هو أيضًا أحد عناصر فعل القراءة، الذي يجب أن يكون واعيًا ومتعلمًا، مما يجعله يحلل المعلومات التي يقرأها، ويتحقق منها، ولا يتلقاها فقط، ويؤمن بكل ما جاء بها.
  • ظروف النص المقروء هو الشعور أو الشعور الذي قد يجمع بين الكاتب والقارئ، على سبيل المثال، قد لا تؤثر القصيدة الوطنية على الناس إذا ظهرت في الظروف العادية، ولكن إذا ظهرت في ظروف حرب أو أي محنة تمر بها الأمة يتأثر الناس بها بشكل كبير. .
  • اللغة يجب أن تكون لغة الكاتب صحيحة ودقيقة. وكلما كانت أكثر دقة، زادت قدرته على التحقيق في أعماق القارئ. تنقسم اللغة إلى ثلاثة أقسام ؛ الجزء الأول هو لغة المجال التي لا يفهمها عادة من لا يفهم الرياضيات، والجزء الثاني لغة الكاتب، والجزء الثالث لغة المعجم.
  • النص الشخص الذي لا يفهم شيئًا عن الموضوع نفسه وليس لديه خلفية سابقة، حتى ولو بسيطة، لن يكون قادرًا على فهم النص بوضوح ولن يكون قادرًا على شرح ما بين سطوره.

أنواع فعل القراءة

ينقسم فعل القراءة إلى الأقسام التالية

  • القراءة السريعة للحصول على بعض المعلومات الجديدة فقط دون النظر إليها أو تحليلها، والتنقل بين صفحات الكتاب بسرعة، والانتهاء من قراءته في فترة زمنية قصيرة.
  • قراءة متأنية القارئ الذي لا يهتم فقط بالتجميع الكمي للمعلومات، بل يهتم أيضًا بتحليل جميع المعلومات التي يقرأها ويحرص على قراءتها ببطء وبعناية، حيث يخضعها للتحليل.
  • القراءة النقدية وهي من أنواع القراءة التي تعنى بالتركيز على مزايا وعيوب النص وإخضاعه للنقد البناء.
  • القراءة التحليلية القراءة لغرض البحث عن موضوع للحصول على إجابات صحيحة ومنطقية عنه.

صعوبة في القراءة والفهم

  • وهي من مشاكل الاستيعاب التي يعاني منها بعض الأفراد وهم صغار وتعيق مسارهم التعليمي وتؤخرهم أكاديمياً عن أقرانهم.
  • لا يستطيعون فهم ما يقرؤونه، وهؤلاء الأطفال بحاجة إلى بعض الأساليب التربوية الخاصة التي تساعدهم على فهم النصوص وفهم رموزها وما تحتويه.
  • تعود أسباب صعوبات فهم القراءة إلى ما يلي
    • حركة العين غير المنتظمة، الإلهاء وقلة التركيز.
    • نتيجة عدم وجود معاني قوية.
    • ضعف القدرات العقلية على فهم النصوص.
    • وجود مشاكل في التنظيم الذاتي.

العوامل التي تعيق فهم القراءة

تشمل العوامل التي تعيق فهم القراءة ما يلي

ملل

  • من أبرز المشكلات التي يواجهها القراء عدم الاستمرار في فهم ما يقرؤونه لشعورهم بالملل، حتى لو كانت المعلومات الواردة في الكتاب سهلة ؛ يؤدي هذا إلى تشتيت الانتباه الذي يعيق عملية الفهم.

فك تشفير الكلمات الفردية

  • يوجد داخل كل كتاب بعض المصطلحات الفردية التي تحتاج إلى شرح خاص حتى يتمكن القارئ من مواصلة قراءتها وفهمها، وعندما يواجه صعوبة في ذلك إذا أهمل الكاتب شرحها في سطوره بطريقة مبسطة، فقد يكون ذلك أيضًا تعيق عملية الفهم القرائي.

نص صعب

  • نص صعب يجعل القارئ يشعر بالملل ويتخلى عن إكمال النص ؛ لأنه يجد ذلك محبطًا.
  • يؤثر المحتوى المعقد على فهم القراءة إلى حد كبير لأن اللغة، كما ذكرنا سابقًا، هي أحد العناصر الأساسية لفهم القراءة، وبالتالي يجب تبسيطها.