2022-11-07T02 56 07 + 00 00

في هذا المقال سنتحدث عن كيف يمكن للوالدين ذوي الشعر المستقيم في الغالب أن يلدوا طفلًا بشعر مجعد، وما هي الأسباب العلمية وراء ذلك، بالإضافة إلى دور الجينات في علم الوراثة، وتقسيم الصفات الوراثية. وتاريخ اكتشافهم.

كيف يمكن للوالدين ذوي الشعر الأملس إنتاج طفل بشعر مجعد

قد يتساءل البعض كيف يمكن للوالد ذي الشعر الناعم إنجاب طفل بشعر مجعد، ويجيب علم الوراثة على هذا السؤال، وعلم الوراثة هو العلم الذي يهتم بدراسة الجينات والوراثة والتنوع الناتج للكائنات الحية.

  • يدرك علم الوراثة إمكانية وجود والدين لهما السمة المهيمنة المتمثلة في الشعر الناعم لطفل ذي شعر مجعد، في حالة أن كلا الوالدين يتمتعان بخاصية نجس.
  • أما الصفة الخالصة فنجدها تنتقل كما هي، فإذا كان للوالدين سمة الشعر الناعم، وهو نقي، نجد أن الطفل قد ورث الشعر الأملس من والديه.
  • ولكن عندما يحمل الأب والأم صفات نجسة نجد أن الطفل يحمل صفات وراثية أخرى تختلف عن الأب والأم، مثل مظهر الطفل ذي الشعر المجعد، رغم أن كلا والديه يمتلكان شعرًا أملسًا، ونحن وأوضح أن هذا يرجع إلى امتلاكهم لصفات نجسة.
  • نجد أن الصفات النقية هي الصفات التي يكون لها زوجان من نفس النوع، لذلك فهي منتشرة في كلا الزوجين، مما يؤدي إلى انتقالها إلى الأبناء عن طريق الوالدين.
  • مثال على ذلك إذا كان كلا الوالدين لديه عيون خضراء، فإن الطفل يرث هذه الصفة النقية، ولديه عيون خضراء.
  • أما الصفات النجسة أو الهجينة فهي تمثل صفات تحمل صفتين مختلفتين، فمثلاً إذا كانت الأم تحمل صفة سائدة، والأب يحمل صفة متنحية، نجد أن الابن يرث الصفة الغالبة، ولا نجدها. الصفة المتنحية في الأبناء، ولكن قد نجدها في الأحفاد.
  • على سبيل المثال، إذا كانت للأم عيون خضراء (سمة سائدة)، وكان للأب عيون بنية (سمة متنحية)، نجد أن عيون الجنين أصبحت خضراء (سمة سائدة)، بينما يمكن أن تظهر السمة المتنحية في أحفاد.

دور الجينات في تحديد الصفات الوراثية

الجينات مسؤولة عن نقل السمات الوراثية في الكائنات الحية، والجين هو جزء من الكروموسوم يتم من خلاله نقل سمة وراثية معينة.

  • يحمل الكروموسوم المعلومات الكيميائية الخاصة بسمة وراثية معينة، وتشمل السمات الوراثية ما يعرف بالحمض النووي الخاص.
  • من خلال الكروموسومات يتم نقل الصفات الوراثية، ويتم تحديد السمات والسلوكيات المورفولوجية للفرد وفقًا لتوافرها لدى الوالدين أو غيابهم.

فئات علم الوراثة

نجد أن الصفات الجينية تشتمل على نوعين فقط وليس ثالثًا، وسوف نستعرضها في النقاط التالية

  • الصفات الموروثة وهي مجموعة الصفات الوراثية التي تنتقل من الآباء إلى الأبناء، ويتم ذلك من خلال الحمض النووي، وهي مقسمة إلى نوعين
  • السمات الشكلية أو المظهرية ترتبط بالمظهر الخارجي للكائنات الحية، مثل لون الشعر ولون العين وطول الشخص.
  • السمات السلوكية تمثل الطريقة التي يتعامل بها الفرد في المواقف المختلفة.
  • الصفات المكتسبة وهي تمثل الصفات التي تكتسبها الكائنات الحية وفقًا للبيئة التي تعيش فيها، ولا علاقة لها بالوراثة، ولا يتم توريثها عن طريق الوالدين، بل يتم اكتسابها وتعلمها من خلال البيئة.

تحديد الصفات الوراثية

تنتقل الصفات الجينية من الآباء إلى الأبناء من خلال عملية التكاثر. تتشكل السمات النهائية للطفل من خلال توحيد جينات الأب والأم معًا. تتشكل الصفات الوراثية للإنسان من خلال ما يلي

  • نقل الحيوانات المنوية للأب إلى بويضة الأم.
  • يقوم الحيوان المنوي بتلقيح البويضة حتى يتم تكوين البويضة المخصبة.
  • الوصول إلى الصفات الجينية من خلال الأمشاج الذكرية والأنثوية.
  • تتم عملية النقل بشكل منفصل عن الحيوانات المنوية والبويضة.
  • تحتوي الجينات على الخصائص الكيميائية للصفات الوراثية.
  • يمثل كل جين جزءًا من الحمض النووي يتم من خلاله نقل السمات الوراثية إليه، ثم من خلال اتحاد المادة الجينية.
  • والجينات – كما ذكرنا – من نوعين (الجينات السائدة، والجينات المتنحية)، حيث تتحكم الجينات السائدة في الجينات المتنحية، ويتم من خلالها تحديد خصائص الشخص.
  • في النهاية يتم إنتاج جنين يحمل الصفات الوراثية للأب والأم معًا، من خلال الجينات التي تتكون منها كل سمة وراثية من مصدرين مختلفين، الأب والأم.

تاريخ اكتشاف الصفات الجينية لدى البشر

من المعروف أن “مندل” هو مؤسس علم الوراثة الحديث، لكننا نود أن نلاحظ أنه قبل مندل كانت هناك معرفة بهذا العلم، ولكن دون وعي به حتى ظهرت جهود مندل في تأسيس علم الوراثة الحديث.

  • قبل ظهور “مندل” كان هناك “أبقراط” الذين اعتقدوا أن الصفات المكتسبة موروثة من الآباء إلى الأبناء، وكانت لديه نظرية تعرف باسم “جامعة التنشئة” يؤمن فيها بوجود مظهر غير مرئي ينتقل عن طريق الجنس. جماع أحد الوالدين، ثم يتحد في الرحم لينجب طفلاً.
  • كان لأرسطو أيضًا رأي في الميراث، حيث أعلن عن أهمية دور الدم في عملية الميراث، وهناك العديد من العلماء الذين بذلوا جهودًا في علم الوراثة قبل مجيء مندل، ووضعوا القواعد له.
  • ركز مندل في دراساته على السمات السبع التي ظهرت لاحقًا من تجاربه على أنها صفات موروثة من سمات أخرى، وبدأ مندل تجاربه على نبات البازلاء، وأعطى الأولوية لشكل البذور، سواء كانت زاوية أو مستديرة.
  • تضمنت تجارب مندل حوالي 28000 نبتة قام بزراعتها، معظمها من البازلاء.
  • اعتمد مندل في نظرياته على إجراء العديد من التجارب، على عكس العلماء السابقين الذين اعتمدوا على التخمين في تحليلاتهم.
  • أجرى العالم “مندل” العديد من التجارب على نبات البازلاء، في الفترة ما بين 1856 م و 1863 م.
  • حدد مندل سبع خصائص لنبات البازلاء وهي (شكل النبات، ارتفاعه، لون الثمرة، لون وشكل البذور، لون الزهرة، وموقعها).
  • اعتمد مندل تحليلاته على لون البذرة، واعتبرها مثالًا لنبات البازلاء، ورأى أنه عندما عبرنا البازلاء الصفراء (صفة نقية) والبازلاء الخضراء (سمة نقية) أنتجوا سلالة تحتوي دائمًا على بذور صفراء .
  • دلت نتيجة عملية التهجين السابقة على ظهور البازلاء الخضراء في الجيل الثاني، وظهر ذلك بمعدل واحد أخضر و 3 أصفر.
  • ومن ثم، أطلق مندل على مصطلح “السمة المهيمنة” و “السمة المتنحية”، حيث خلص إلى أن السمة السائدة، وهي البازلاء ذات اللون الأصفر، هي سمة سائدة، والسمة التي اختفت، وهي الصفة الخضراء- البازلاء الملونة، تمثل السمة المتنحية.
  • لم يعلن أحد عن أهمية جهود مندل في علم الوراثة حتى بداية القرن العشرين، وهذا يعني أن أكثر من ثلاثة عقود قد مرت على وقت ظهوره، وبعد ذلك درس العديد من العلماء النتائج التي توصل إليها مندل.

في النهاية، نود أن تكون قادرًا على شرح كيف يمكن للوالدين اللذين يتمتعان بسمة شعر ناعمة في الغالب أن يلدوا طفلًا بشعر مجعد من خلال موقع الموسوعة العربية الشاملة.

لمزيد من الموضوعات المشابهة، يمكنك زيارة الروابط التالية