تعريف التعليم عن بعد، وهو نظام التعليم الذي انتشر مؤخرًا بعد التطور التكنولوجي الهائل في وسائل الاتصال التي جعلت العالم كله قرية صغيرة، وبسبب بعض المعوقات التي تمنع المتعلم من تلقي المعرفة شفهيًا من المعلم. مثل المسافات أو الحدود الجغرافية والسياسية وصعوبة السفر والكوارث الطبيعية والظروف المناخية وكذلك تمنع بعض الأوبئة من التقاء عدد كبير من الطلاب في مكان واحد، لذلك قامت العديد من المعاهد والجامعات بإنشاء مواقع وقنوات إلكترونية على وجه التحديد للدراسة ولإنتشار هذا الموضوع قام إتعلم بتجميع بعض المعلومات لكم عنه.

تعريف التعليم عن بعد

لا يوجد تعريف ثابت وشامل للتعلم عن بعد، لكنه يقصد بالعملية التعليمية التي تتم بين المعلم والمتعلم باستخدام وسائل الاتصال الحديثة، ولها عدة مصطلحات مثل (التعلم الموزع، التواصل عبر الحاسوب، القائم على الإنترنت. التعلم) أو (التعليم الذاتي والتعليم بالمراسلة والتعلم الموزع). التعليم المفتوح، الدراسة المستقلة، الدراسة من الخارج …).

تعريف التعليم عن بعد من قبل اليونسكو

إنها “عملية تعليمية يتم فيها التدريس بالكامل أو معظمه من شخص بعيد في المكان والزمان عن المتعلم، مع التأكيد على أن معظم الاتصالات بين المعلمين والمتعلمين تتم من خلال وسيط محدد، سواء أكان إلكترونيًا أم مطبوعًا.”

تعريف التعليم عن بعد للجمعية الأمريكية

إنها “عملية اكتساب المعرفة والمهارات من خلال وسيط لنقل التعليم والمعلومات، بما في ذلك جميع أنواع التكنولوجيا وأشكال مختلفة من التعلم عن بعد.” وبالتالي فهي أي برامج أو دورات تعليمية تعتمد على استخدام شبكات الإنترنت (الصوت والصورة وقواعد البيانات) وتقديمها للمتعلم في أي مكان. في العالم حيث يمكنك الوصول إلى الإنترنت، حيث تعتبره بعض الجامعات دورًا مساعدًا بجانب التعليم، وفي أخرى، يمكن أن يكون التعليم الأصلي للحصول على بعض الشهادات العليا مثل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه. .

النقاط الإيجابية للتعلم عن بعد

ويمكن أن يكون الحل الوحيد لمن لا يستطيع تكريس نفسه للدراسة والانضمام إلى جدول يومي للمحاضرات، ولا يحتاج إلى دوام كامل، لذلك يمكن ضمه بجانب العمل اليومي المعتاد للفرد المذاكر، وهناك هناك العديد من المزايا والدوافع لهذا النوع من التعلم والتي لا يمكن حصرها بسهولة، ولكن من أهمها

  • يتم توفير التعليم للأشخاص الذين لا تسمح لهم ظروفهم الصحية أو العملية الخاصة بالذهاب إلى مكان التعلم (مدرسة أو معهد أو جامعة).
  • تعزيز التواصل بين الطلاب والمعلم وبين الطلاب.
  • ترسيخ الشعور بالمساواة بين الطلاب بحيث يكون لكل طالب نفس الفرصة للتعبير عن رأيه أو سؤاله دون حرج.
  • إبداء وجهات النظر المختلفة داخل قنوات الحوار ومنتديات النقاش.
  • سهولة البدء في التعلم والوصول إلى المعلم في أي وقت دون التقيد بساعات العمل الرسمية.
  • تشجيع التعلم التعاوني والعمل الجماعي بين المتعلمين، وبالتالي تحقيق مهارات تواصل وحياتية أفضل للاستفادة منها في مجال العمل.
  • تقليل الأعباء الورقية والإدارية للمعلم، حيث يمكن إرسال الاختبارات والتقييمات واستلامها عبر الإنترنت.
  • تكييف التعلم الإلكتروني مع جميع طرق التدريس التي يحددها المعلم بما يتناسب مع الطالب بحيث يمكن توفيره بطرق مختلفة حسب الحاجة.
  • توافر المادة العلمية على مدار الساعة، وهذا يخدم من لا يجد وقتًا محددًا للدراسة، حيث أن المادة العلمية متوفرة على مدار 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام في الأسبوع وخلال الإجازات الرسمية والأعياد.
  • تقليل حجم وتكلفة العمل داخل المدارس والجامعات، حيث يوفر التعليم عن بعد الأدوات والمواد وحجم العمالة داخل المؤسسات التعليمية المعتادة.

مساوئ التعلم عن بعد

  • ضرورة تدريب المعلمين والقائمين على العملية التعليمية على استخدام الإنترنت بشكل فعال، والتدريب على استخدام البرامج التعليمية، وطرق نشر المحاضرات، وإنشاء صفحات خاصة، وطرق التواصل مع الطلاب عبر الإنترنت. وتدريب الطلاب على التعامل مع الإنترنت بشكل عام، بالإضافة إلى التدريب على استخدام البرامج التعليمية والبرامج التي سيستخدمها المعلمون للتواصل مع بعضهم البعض.
  • الحاجة إلى البنية التحتية التكنولوجية متوفرة في المؤسسة التعليمية، وقد لا يتوفر ذلك لبعض المؤسسات.
  • يجب أن يكون الطالب متصلاً بالإنترنت، وهو ما قد لا يكون متاحًا لبعض الطلاب، وبعض المؤسسات لا توفر شبكات وصول إلى الإنترنت مفتوحة للجميع.
  • سرعة الإنترنت ومشاكل المزامنة. إذا كان الاتصال بطيئًا من أحد طرفيه، فستحدث انقطاعات في الصوت والفيديو، مما يؤدي إلى تشتيت انتباه العملية التعليمية وتعطيلها.
  • التكاليف الباهظة نسبيًا التي تقع على عاتق الجهة المنفذة لأنظمة التعليم عن بعد، مثل البنية التحتية، والصيانة الدورية لأجهزة الكمبيوتر، وشراء الخوادم الإلكترونية، بالإضافة إلى تدريب العاملين على استخدام هذه الأجهزة والبرامج.
  • الأمان بين الطالب والمعلم هو التأكد من أن الطالب لن يغش أثناء الامتحان، وكذلك أن يحل الطالب نفسه الامتحان وليس غيره، بالرغم من وجود بعض البرامج الوسائل التي تتغلب على مثل هذه المشكلات، لكنهم يفعلون ذلك لا تحل كل تلك السلبيات.

أهداف التعليم عن بعد

  • توفير مناهج تعليمية تواكب سوق العمل وخطط التنمية.
  • خلق الظروف المناسبة والمناسبة للمتعلمين لمواصلة عملية التعلم.
  • إعداد وإتعلم الأفراد الذين يمتلكون المهارات والقدرات والمعرفة.
  • توفير مناهج ثقافية لجميع المتعلمين بالتساوي.
  • – تمكين الطالب من الدراسة وقتما شاء، بالإضافة إلى تمكينه من الدراسة والعمل.
  • مواكبة التطور المعرفي والتحديث المستمر لأساليب التعلم المفيدة والفعالة.
  • توفير السبل والحلول لمن لا تسمح لهم ظروفهم وقدراتهم بمواصلة التعلم.
  • المساهمة في محو الأمية وتعليم الكبار.
  • يقدم للمجتمع المؤهلين في مختلف التخصصات التي يحتاجها.

دور أعضاء هيئة التدريس في نظام التعليم عن بعد

يلعب أعضاء هيئة التدريس دورًا مهمًا في نظام التعليم عن بعد، فهم الذين ينظمون البيئة التعليمية، ويخلقون الدورات التعليمية، ويشترون الأنشطة التعليمية التي تدعم العملية التعليمية، ويقدمون الدعم للمتعلم، ويشاركون في أنشطة الحوار للطلاب.

طرق التعلم عن بعد

هناك العديد من أساليب التعلم عن بعد، والأسلوب له مميزاته الخاصة، وهو يعبر عن دورة التطوير والتطوير التربوي في تكنولوجيا التعليم، وهو ما ينعكس في التطور الرهيب في تكنولوجيا الاتصال، ومن أهم الأساليب التي أثبتت فعاليتها. فعالة هي

  • طريقة التعلم بالمراسلة وهي إرسال المادة المطبوعة إلى المتعلم، ومن ثم يدرسها المتعلم، ويعلق عليها، ويطرح أسئلة عنها، ويعيدها إلى المعلم، والبريد الإلكتروني هو أشهر وسيلة للتعلم عن بعد بالمراسلة. .
  • طريقة الوسائط المتعددة طريقة مشابهة لطريقة التعلم في الفصول الدراسية المعتادة، باستثناء أن المعلم والمتعلم متباعدان عن بعضهما البعض ولا يتم ربطهما إلا عن طريق الاتصال الصوتي والمرئي عبر الإنترنت.
  • نمط القرص المضغوط وهو من الوسائل المهمة ويخزن كمية كبيرة من المواد والبيانات العلمية على قرص يمكن تشغيله عدة مرات بتنسيق عالي الجودة ولكن المادة العلمية مقيدة ولا يمكن تعديلها ولا هي كذلك. سأل المعلم أو علق أو ناقش.
  • أسلوب التعلم الافتراضي هو نقل المادة العلمية والتواصل بين المعلم والمتعلم عبر المواقع الإلكترونية رغم أنها طريقة جديدة إلا أنها من أشهر الأساليب.
  • أسلوب المواد المطبوعة أقدم طريقة للتعليم في جميع أنحاء الكوكب هي طباعة الكتب المدرسية والتمارين والاختبارات والملخصات.

في نهاية مقالنا سنتحدث عن تعريف التعليم عن بعد، وأهم النقاط الإيجابية فيه، وعيوبه، وأهدافه، وأهم أساليبه. نأمل أن نكون قد ساعدناك.